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判断当地是否可以开办辅导班的条件

发布日期:2016-11-12 浏览次数0次 文章来源:辅导班加盟网


首先需要明确几个概念:
 市场潜力:用来衡量市场大小的指标,指当地能够接受辅导班(含家教)并且缴费报名的学生人数
 市场潜力的计算办法:
 高中理想市场潜力 =(当地总人口÷ 50)×(当地工资最低标准÷ 1200
 初中理想市场潜力 =(当地总人口÷ 18)×(当地工资最低标准÷ 1200
 小学理想市场潜力 =(当地总人口÷ 15)×(当地工资最低标准÷ 1200
 但因为当地学生及家长对辅导班的接受认可程度及其他客观因素,实际的市场潜力会存在一定的折扣。实际市场潜力为理想市场潜力的 50%~90%
 举例:计算北京海淀区市场潜力。
 通过百度可以查询到北京海淀区拥有人口 211万,工资最低标准 1160元 .
 计算可得:
 高中理想市场潜力 =( 2110000÷ 50)×( 1160÷ 1200)≈ 40800人
 初中理想市场潜力 =( 2110000÷ 18)×( 1160÷ 1200)≈ 113700人
 小学理想市场潜力 =( 2110000÷ 15)×( 1160÷ 1200)≈ 145000人
 实际市场潜力约为理想市场潜力的 50%~90%,因为北京辅导班介入很早,市场成熟,所以,就北京市场而言实际约为理想的 90%
 市场饱和度:用来衡量市场竞争程度及利润空间的指标,指当地现有的条件及培训机构可以满足学生报名辅导班(含家教)的人数与市场潜力进行的对比。
 市场饱和度的计算:
 如果当地市场环境很单一,可以通过调查走访的形式,统计每一家平均招生人数,最后累加与 理想市场潜力进行对比;
 如果当地市场环境很复杂(如北上广等大城市),可以通过面向学生,家长进行问卷调查,最后估测出市场饱和度:
 若,市场饱和度在 10%以下,该地区经济发展滞后,但市场认可需要的时间较长,不宜大规模投资。
 若,市场饱和度介于 10~20%,该地区市场已经成熟,需要快速抢占市场。
若,市场饱和度介于 20~30%,该地区市场已经相当成熟,初次介入市场时,对师资和资金的要求较高。
 若,市场饱和度介于 30~40%,该地区市场比较稳定,初次介入需要投入大量的资金对师资的要求也非常高,对于无经验者需要承担的风险较大。
 
若,市场饱和度介于 40~50%,该地区已经开始面临供大于求的问题,如果没有足够的经验和资金,不提倡介入该市场。
 若,市场饱和度大于 50%,该地区已经形成非常激烈的竞争,理论上该地区已经没有新机构的生存空间。
  辅导班收费标准的计算方法
   1、若当地有家教,培训机构。则直接参照对方标准,结合自己的软硬件条件制定。
   2、若当地只有家教,没有培训机构(集中授课形式)。需要在同等师资的情况下进行对比。            
      ①、辅导班人数1~2人/班级 。与家教价格一致或略低       
      ②、辅导班人数3~5人/班级。人均辅导费用为家教价格的1/3~1/2 
      ③、辅导班人数6~10人/班级。人均辅导费用为家教价格的1/4~1/3 
     ④、辅导班人数11~20人/班级。人均辅导费用为家教价格的1/5~1/4 
     ⑤、辅导班人数在20人以上/班级。需根据当地的实际情况而定。 
   3、若当地没有任何形式的培训机构或家教。 
     人均能够接受的辅导价格上限为 : 最低工资标准  (指的是平均) 
      以此作为参考,分别制定不同招生规模和办学形式的单价。

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