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幼小衔接怎么加盟?加盟常见的误区有哪些?

发布日期:2020-11-17 浏览次数0次 文章来源:幼小衔接


幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义。而今天小编给带来的是关于幼小衔接加盟常见的误区,希望能对你有所帮助。点击咨询.免费获取-幼小衔接班加盟运营资料大全

 

误区一:只重知识不重能力

 

还有些校长错误的认为在幼小衔接阶段,学知识才是正路。但对孩子现阶段应该掌握的日常生活常识和技能没有当回事,不注重学习能力的培养,结果孩子进小学后,适应能力特别差,像课堂能力、作业能力、语言表达和沟通能力严重跟不上小学阶段的节奏,甚至连系鞋带、上厕所提裤子、整理学习用具等最简单的生活技能还要从头学起,严重挫伤孩子的自尊心。

 

误区二:只看价格不看品质

 

有些校长经常被一些加盟机构推销人员的促销手段所左右,盲目、单纯地从价格就做出选择,认为幼小衔接教的都是“差不多”的东西,而不认真考量教学品质的巨大差异,也不从孩子的实际接受能力以及兴趣爱好出发,造成孩子错失优质教育的机会,也错过好项目带来的好口碑,这样恶性循环势必会影响以后的招生和运营。

 

误区三:幼小衔接就得多上培训班

 

正确的认识:“幼小衔接班,上还是不上?”这个问题长期困扰着很多幼儿园孩子的家长。究竟要不要上“幼小衔接班”,还真没有标准答案,关键取决于家长对孩子的期望、家长平时的用心以及孩子本身的特点等很多方面的因素。但有一点是非常清楚的,那就是绝不能把幼小衔接狭义地理解成就得多上几个“幼小衔接班”。

 

明智的做法:适当的知识储备有利于孩子的顺利衔接。不过我们需要把握好度,避免走入两个极端:一是过度学习,提前让孩子学习太多小学阶段的知识;二是认为孩子什么都不该学,否则会“毒害”了自己的孩子。其实,家长的关注点不要放在是否应该学的问题上,而是应该放在何时学、怎么学等更为关键的问题上。幼儿阶段的孩子,应多以游戏互动的方式,通过玩来掌握应学到的知识,比如认字、数数等,而不应该让孩子机械地、被动地学习。

 

误区四:孩子的成绩就是唯一

 

正确的认识:其实,在小学三年级之前,考试和分数都不应该成为衡量孩子学习情况的唯一标准。很多孩子考不好的主要原因,并不是学不好,而是因为粗心大意、上课不认真、学习兴趣不高、学习习惯不好、学习方法欠缺等造成的。

 

明智的做法:因此,在小学前半段,我们更需要关注孩子的学习兴趣、学习习惯和自主学习能力这三件事,而不是仅仅把目光聚焦在孩子的每一次考试和分数上面。

 

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